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작업치료연구개발(Research and Development of Occupational Therapy) |
작업치료의 최신 연구 성과들을 분석하여 시대적 요구에 맞는 중재 방법과 치료 도구 및 기기를 연구하고 개발함 |
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작업-융합과학연구(Research of Occupation-convergence Science) |
4차 산업혁명과 융합의 시대에 작업치료 학문의 융합 가능성을 연구하고 융합 가능한 다양한 과학 분야의 문헌을 탐색하며 이론적 기초를 설립함 |
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고급작업치료이론(Advanced Theory in Occupational Therapy) |
작업치료의 방대한 이론의 틀과 임상모델을 깊게 연구하고 통합하여 학문적 이론의 틀을 설립하는 과정을 학습함 |
| 4 |
고급정신사회작업치료(Advanced Psychosocial Occupational Therapy) |
정신사회적 문제를 가진 환자들을 위한 평가와 치료에 관한 최신경향을 연구하고, 중재방안에 대해 토론함 |
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노인작업치료세미나(Seminar in Geriatric Occupational Therapy) |
노인의 사회심리적 변화 및 고령화로 인한 노인성 질환에 대해 알아보고, 이에 대한 작업치료의 최신 이론과 임상적 치료방법에 대해 토론함 |
| 6 |
지역사회재활세미나(Seminar in Community-based Rehabilitation) |
지역사회에 기반을 둔 실행을 위한 이론적 틀, 지역사회 건강을 위한 프로그램의 개발(계획입안, 실행, 평가의 전략)에 대해 학습함 |
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고급삼킴분석(Advanced Swallowing Analysis) |
비디오영상투시검사, 근전도검사, 구강압력측정검사 등 정상/비정상 삼킴의 분석에 사용되는 다양한 검사의 시행 및 분석과정에 대한 학습을 토대로 실제 임상에서의 접근방법에 대하여 학습함 |
| 8 |
연하재활문헌연구(Literature Research in Swallowing Rehabilitation) |
다양한 연하재활 분야에서의 문헌 고찰을 통하여 연하재활 분야에서 진행되고 있는 최신의 연구동향을 파악함 |
| 9 |
삼킴운동학(Swallowing Kinesiology) |
정상적인 삼킴과 노화과정 및 다양한 질환에 의하여 진행되는 삼킴기능의 변화에 대하여 이해하고, 이에 대한 중재로서 적용되는 다양한 기법들의 운동학적 원리에 대하여 학습함 |
| 10 |
신경계작업치료세미나(Neurological Occupational Therapy Seminar) |
현재 신경계 작업치료 분야의 임상적 주요 주제들 즉 임상의 변화, 최근 이슈들에 관하여 학습하고 토론함 |
| 11 |
신경계작업치료문헌연구(Literature Research in Neurological Occupational Therapy) |
다양한 신경계 작업치료 분야에서의 문헌 고찰을 통하여 현재 진행되고 있는 다양한 최신 연구 동향을 파악함 |
| 12 |
신경계작업치료자료개발(Development of Neurological Occupational Therapy Materials) |
신경계 작업치료 임상과 교육현장에서의 사용되어지는 새로운 치료 방법, 최신 치료기구를 소개하고 연구에 활용하는 방법을 강의함 |
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근거중심 아동작업치료(Evidence-based Occupational Therapy for children) |
아동 클라이언트를 대상으로 하는 작업치료에 사용되는 다양한 이론 및 치료 접근방법에 관한 배경과 임상적용에 관하여 연구함 |
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아동작업치료 문헌연구(Literature Research in Neurological Occupational Therapy for Children) |
아동에서 다양하게 나타나는 증후군에 대해 조사하고, 임상에서 적용할 수 있는 연구 동향을 파악하여 임상현장에 적용방법을 학습함 |
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아동작업치료 설문 연구개발(Survey Research and Development of Occupational Therapy for Children) |
아동 작업치료에서 중재를 위한 요구를 파악하기 위해 아동, 부모 또는 보호자, 학교 선생님 등의 클라이언트에게 인터뷰 및 설문을 통한 연구 방법에 대해 학습하고 토론함 |
일반대학원